lunes, 17 de septiembre de 2012

EMPRESA DE COLOMBIT

COLOMBIT


Misión 
Somos una entidad sin animo de lucro .Que enfoca en diferentes clases de cultura, dando a conocer la belleza de nuestro país Colombia .Resaltando lo positivo de nuestros recursos naturales, costumbres la espiritualidad y tradiciones. Dando un acompañamiento a las personas vulnerables. Guiándolos por medio de conferencias



visión
Colombit en el 2015 busca promover a nivel internacional o mundial nuestra cultura .Con ello dar a conoce como un país rico en cultura.


Objetivo
Dar a conocer los diferentes sitios turísticos de Colombia  y vernos en un futuro muy reconocidos en el exterior sobresaltando que nuestro país no todo lo que tiene es malo sino la contrario tienes cosas mas bellas que otros.



PORGRAMAS SOBRE CLASES DE RECREACION

DURANTE LAS CLASES CON LA PROFE MARTHA HUERTAS  EJECUTAMOS UNA SERIE DE ACTIVIDADES  COMO FUERON


  1. RECREACIÓN COMUNITARIA DONDE UN GRUPO DE COMPAÑEROS NOS PUSIERON UNAS BASES QUE FUERON DIVIDIR 3 EQUIPOS  Y ASI MISMO EJERCER LAS ACTIVIDADES CADA GRUPO JUGAR BÉISBOL, LA OTRA ERA QUITAR UNA PAÑOL ETA DEL OTRO EQUIPO CONTRINCANTE,SI DEJARSE QUITAR  LA OTRA ERA CON UNA BOMBA DE AGUA LANZAR DE UNA LADO AL OTRO LADO DE A PAREJAS.

  1. RECREACIÓN  DEPORTIVA SE TRATO DE DIVIDIR 3 GRUPOS Y LOGRAR PASAR UNA SERIE DE OBSTÁCULOS COMO UN DESAFIÓ Y ASÍ MISMO OBTENER LA MAYOR PUNTUACIÓN SERIA EL GANADOR.


  1. LA RECREACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA EJECUTO BASES PARA ASÍ MISMO RESCATAR NUESTRA CULTURA COMO FUE GANAR PUNTOS Y CONTESTAR UANS PREGUNTAS EN CADA BASE BUSCANDO LAS PRIMERO CRUZANDO OBSTÁCULOS COMO LO SON TIRO LA BLANCO,SUBIRNOS AUN ÁRBOL Y BAJAR TODAS LA PREGUNTAS DEL COLOR QUE NOS REPRESENTABA UNA PISO LLENO DE JABÓN Y TRATAR DE TIRAR UN CIRCULO GRANDE Y EMBROCHALE AUN COMPAÑERO.

EL PREZI ACERCA DE LA MOTRICIDAD INFANTIL

MOTRICIDAD INFANTIL





LA RECERACION SEGUN LA CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA

LA LEY 181 DEL 1995 LEY DE DEPORTE -LA RECERACION Y ACTIVIDAD FISICA.

http://www.sinic.gov.co/SINIC/Sipa_Conceptos_Comite_Tecnico/ley%20181%20de%201995.pdf





COLOMBIA CON EL DEPORTE Y RECERACION.






LA CONSTITUCION POLÍTICA Y ALGUNOS DERECHOS HACIA LA RECREACIÓN
ARTÍCULOS:52







PLAN DECENAL INDER DE MEDELLIN:http://www.inder.gov.co/









EL LAZO


 EL LAZO








el lazo es una destreza en la cual se requiere movimiento del cuerpo y habilidad pero;  ante todo realizar un buen calentamiento muscular como lo es trotar, correr, movimiento de brazos, de pies, entre otros. 
los beneficios de este deporte es buscar la forma de interactuar con un lazo y el sujeto buscando creatividad teneido aptitudes como lo mencione al principio una buena destreza y habilidad  se requiere un alzo que sea mas o menos largo  ala altura de nuestro cuerpo que se a flexible.





una de las pruebas que se pueden  practicar son:

  1. desplazamiento del pie alterno
  2. payasos
  3. por parejas ingresar saltando y luego su pareja entra contigo a saltar
  4. de tríos dos personas muevan la soga y la otra intenta entrar a saltar y así se van turnando.

domingo, 16 de septiembre de 2012

HISTORIA DE LA RECREACION





   HISTORIA DE LA RECREACIÓN









RITUALES: DE BAILE ENTORNO A LA CAZA Y LOS ASTROS, PINTURA RUPESTRE.

ESCLAVITUD: EN esta época a los esclavos los obligaban a que les hicieran presentaciones a sus amos como fue la expresión corporal  juegos con una especie de pelota en al cual los que ganaran buscaban  privilegios y así salvar su vida.







    FEUDALISMO: eran grandes extensiones de tierras de un señor llamado feudal a en esta época aparecieron los bufones, los arlequines, actores teatral.    





ROMA: aparecieron los de las artes cortes como lo fueron lo reyes, en los cuales practicaba un arte que era con un alanza montados sobre un caballo a nivel cultural se disfrazaban utilizaban maquillaje corporal entre otros.




ÉPOCA MODERNA: se puede observar que fue una fuente donde se llego el turismo, el cine, recreación, tiempo aprovechamiento del tiempo libre, OCIO:(sinónimo de crecimiento personal).







CONTEMPORÁNEA: la recreación  surge para complementar la vida moderna que exige la recreación y trabajo se complementan entre si.












RE-CREAR: significa  volver a restaurar o innovar alguna actividad

RECREACIÓN

Es un encuentro consigo mismo, es saber ocupar el tiempo libre o el tiempo ocio en actividades recreativas –deportivas; mejoran la calidad de vida y armonía de la personas dándonos a conocer.
La recreación no busca la diversión individual sino colectiva que todas las personas puedan participar sin exclusión.




CARACTERÍSTICAS DE LA  RECREACION
Son actividades libres, espontaneas y naturales es universal se realiza generalmente en el tiempo libre produce satisfacción y agrado
Es constructiva y benéfica para el individuo y la sociedad.
Nos brinda autoconfianza-liderazgo forma valores
Tiene cambios positivos en los estados de ánimos

Es por naturaleza seria  y requiere concentración del participante

-fomenta el desarrollo integral del niño
-permite la vinculación familiar
-contribuye a la reducción del consumo del alcohol y uso de tabaco
-promueve la ética ambiental.



     











                                             

sábado, 15 de septiembre de 2012

ETICA PROFESIONAL


                                ¿QUE ES ÉTICA PROFESIONAL?

un conjunto de principios, valores y normas que indican como debe comportarse un profesional para que su ejercicio sea considerado digno. Por otra parte debemos considerar que la ética también tiene que ver con la parte interior del ser humano, o sea, los valores que internamente todos tenemos y la voz interna que nos dice si algo es correcto o no y nos fortalece o degrada como personas. La ética se aplica en todas las áreas de nuestra vida y en todas las actividades a realizar por el ser humano, la política, por ejemplo, podríamos considerarla en su más pura expresión como comunicación y para que esta comunicación y cualquiera sea considerada ética debiera cumplir con aquellas normas básicas que constituyen la ética. Estas son, a grandes rasgos, dos. La primera es no abusar nunca de las personas, especialmente de los más desvalidos como los niños, luego esta el terreno de la veracidad de la comunicación que nos dice que al entregar información debemos ser consientes y no mentir.



















                                    QUE SON DILEMAS ÉTICOS
Un dilema ético es una narración breve, a modo de historia, en la que se plantea una situación posible en el ámbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral, y se solicita de los oyentes o bien una solución razonada del conflicto, o un análisis de la solución elegida por el sujeto protagonista de la historia. Por regla general la situación se presenta como una elección disyuntiva: el sujeto protagonista se encuentra ante una situación decisiva ante la cual sólo existen dos, y nada más que dos, opciones (A) ó (B), siendo ambas soluciones igualmente factibles y defendibles. El individuo se encuentra, pues, ante una verdadera e inevitable situación conflictiva, en la cual se pueden presentar muchos cuestionamientos antes de una elección.


TIPOS DE DILEMAS ÉTICOS


 Los dilemas pueden ser hipotéticos, cuando se plantean problemas abstractos, generales, que a veces son de difícil ubicación en la realidad, pero quienes los analizan reconocen que son siempre posibles de presentarse en determinadas ocasiones de la vida real. Se suelen obtener de la literatura, de los medios de comunicación o de la propia imaginación de quien los elabora. Las situaciones y los personajes general mente están alejados del mundo real de los sujetos a los que se les proponen, pero o bien se parecen en algo a otras situaciones vividas o conocidas por el sujeto, o bien algún miembro de su entorno social o familiar es susceptible de verse reflejado en la narración. Este tipo de dilemas presentan menos interés para el estudiante al faltarles la riqueza y la variedad de la propia experiencia, pero pueden favorecer el razonamiento como habilidad discursiva.
 Los dilemas pueden ser reales: cuando plantean situaciones conflictivas tomadas de la vida diaria. Se basan en hechos reales, cercanos en el tiempo o en el espacio a los sujetos y suelen extraerse de los distintos medios de comunicación, de situaciones o sucesos históricos, de situaciones o vivencias personales, etc. Este tipo de dilemas son más motivadores y facilitan la implicación de los sujetos participantes que, de una u otra manera, ven reflejadas en ellos situaciones más o menos cercanas.
Ejemplo:
cuando yo desarrolle el taller me empece a formula hipotesis las cuales se me interponian para poder entender las preguntas entonces a medida que yo averiguaba mas preguntas se me formulaba entonces me di cuenta que tenia dilemas hipoteticos entonces opte por consultar con la profesora y ella me ayudo y me di cuenta de que no era necesario decir algo y dudar al respecto, por que cuando se afirma algo es por que eso es la verdad o es lo correcto.



DILEMAS HIPOTETICOS:


un chico que asiste a una escuela tiene problemas psiquiátricos y es una amenaza para los otros estudiantes por ser sumamente agresivo. Sin embargo, el colegio no puede expulsarlo porque seria negarle la educacion a una persona que, si bien es peligrosa, esta en todo su derecho de estudiar y aparte sufre de una enfermedad. Que se hace en ese caso? se protege al resto de los alumnos o se trata de cuidar y dar apoyo al chico enfermo?



DILEMAS REALES: